社会与生活课程秋天主题第一次课程设计
社会与生活课程教学设计预备课 上课时间9月23号 教学目标 1、师生互相认识，学习用肢体来表达 2、制作班级名片树，建立班级凝聚力 3、学生学习写话,了解学生情况 4、听故事，锻炼学生的倾听能力和规则的重要性 教学准备 便签纸 （各种颜色） 大白纸 （树形图 ） ...
社会与生活课程秋天主题第二次课程设计
社会与生活课程秋天主题第二次课程设计 观察秋天教学设计 教学目标 1、学生通过各种感官来观察秋天。 2、学生用肢体和语言来表达秋天。 3、学生用手中的彩笔来描绘秋天。 4、学生学写描写秋天的诗歌。 教学准备 大白纸出示儿歌 观察卡片 油画棒 A4纸 教学过程...
服务学习日历主题第二次课程设计
服务学习日历主题第二次课程设计 服务学习课程二—了解日历 上课时间10月18—20日 教学目标 1、帮助学生建立规则意识。 2、了解学生对日历的了解情况。 3、学生学习关于日历的数学知识。 4、锻炼学生思考问题的能力。 教学准备 了解日历的表格 每个小组一张日历 ...
服务学习日历主题第一次课程设计
服务学习“日历”主题教学设计 第一节预备课 激发兴趣 教学目标 1、师生互相认识 2、活跃课堂气氛 3、激发学生对“日历”的兴趣 教学准备 便签纸 （各种颜色） 诗歌（或歌曲） 小卡片 草稿纸10张 拼图卡片 故事 大白纸（金字美玲的诗 ...
美丽的树叶画
随着《树叶蝴蝶》朗朗的诗歌声，学生的心被带回了教室里。开始欣赏起《落叶跳舞》这本书的封面，没有等我说话，一个个小手举起来了，面对一个个举起的小手和学生迫切回答问题的神情，我陷入了深思：这么多人举手，叫谁呢？我灵机一动，请大家放下小手，从第一组开始轮流发言。一个站起来了，又一...
《夏洛的网》读书学习记录
本学期，我们想尝试阅读儿童文学来了解孩子的心理特征。9月份我们共读了《青蛙和蟾蜍》这套书，觉得收获还是蛮大的。所以本月我们又开始阅读另一本书《夏洛的网》，这本书是美国作家E·B·怀特写得，任溶溶翻译的。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中的...
孙会果老师的学期工作总结（2016春季学期）
转眼间一学期又结束了，现将本学期工作做如下总结。本学期我继续在学校尝试服务学习课程和社会与生活课程，在社区尝试周末故事班活动，参加了第四届全国乡土教材研讨会以及心理学培训，除此之外还参加了团队所有的活动。下面我分七个板块来总结：服务学习课程、社会与生活课程、周末故事班活动、...
如何带领学生看电影？—以《白气球》为例
故事简介： 《白气球》是一部典型的展现“小事件”的电影：除夕这天，小女孩纳西亚想要买一条金鱼，因为她自己的鱼太瘦了。孩子心中无小事。为了获得她想要的金鱼，纳西亚可谓费尽心思，整个过程充满波折。故事张力十足，很抓人心：一开始，观众会想：小女孩能否得到妈妈的同意，得到钱去买金鱼...
模拟社区会议
本学期第二单元的学习主题是“诚信与规则”。为了让学生对这一主题有更丰富而 深入的讨论和体会，我把一篇微信文章作为比较阅读的选文打印给学生。这篇文章题为： 美 国 老 师 也 辞 职 了 ， 引 发 的 却 是 社 会 连 锁 反 应 。（ 原 文 链 接 ：...
2016 春节学期工作总结
本学期的工作，仍然从两个层面开展：课程探索和教师成长。课程探索以赵志雄个人的 语文教学和雷山小学茶文化课程为主，教师成长则以俱乐部活动为主，主要包括俱乐部制度 建设、巴林特小组、阅读小组以及外出学习等交流学习活动。 语文课 总体情况...
