服务学习日历主题第三次课程设计
服务学习课程三—制作日历的主要部件 上课时间11月8—10日 教学目标 1、学生了解日历中阴阳历的来历。 2、制作日历的主要部件。 3、锻炼学生阅读资料的能力和小组合作的能力。 教学准备 大白纸日历儿歌 视频故事(阳历生日好还是阴历生日好) 阅读资料(阴阳历的来历)...
社会与生活课程-秋天主题第三次课程设计
社会与生活课程-秋天主题第三次课程设计 《会变的树叶》教学设计 教学目标 1、学生学习观察图画的能力。 2、锻炼学生的手眼协调能力和审美能力以及想象和思考能力 3、学生学习用几句话来赞美自己的树叶画。 教学准备 《树叶蝴蝶》诗歌 绘本故事《风中的树叶》 树叶画 ...
社会与生活课程秋天主题第一次课程设计
社会与生活课程教学设计预备课 上课时间9月23号 教学目标 1、师生互相认识,学习用肢体来表达 2、制作班级名片树,建立班级凝聚力 3、学生学习写话,了解学生情况 4、听故事,锻炼学生的倾听能力和规则的重要性 教学准备 便签纸 (各种颜色) 大白纸 (树形图 ) ...
社会与生活课程秋天主题第二次课程设计
社会与生活课程秋天主题第二次课程设计 观察秋天教学设计 教学目标 1、学生通过各种感官来观察秋天。 2、学生用肢体和语言来表达秋天。 3、学生用手中的彩笔来描绘秋天。 4、学生学写描写秋天的诗歌。 教学准备 大白纸出示儿歌 观察卡片 油画棒 A4纸 教学过程...
服务学习日历主题第二次课程设计
服务学习日历主题第二次课程设计 服务学习课程二—了解日历 上课时间10月18—20日 教学目标 1、帮助学生建立规则意识。 2、了解学生对日历的了解情况。 3、学生学习关于日历的数学知识。 4、锻炼学生思考问题的能力。 教学准备 了解日历的表格 每个小组一张日历 ...
服务学习日历主题第一次课程设计
服务学习“日历”主题教学设计 第一节预备课 激发兴趣 教学目标 1、师生互相认识 2、活跃课堂气氛 3、激发学生对“日历”的兴趣 教学准备 便签纸 (各种颜色) 诗歌(或歌曲) 小卡片 草稿纸10张 拼图卡片 故事 大白纸(金字美玲的诗 ...