为什么是茶文化课？ 从生活中学习，把身边的有价值的事物转化为学习内容，以此帮助学生建立对家乡的价值认同——这是校本课秉承的基本理念。信阳毛尖是信阳市的标志性物产，曾被誉为“绿茶之王”。而且，本地农村百姓都有种茶、喝茶的习惯。这么重要的学习资源，作为教育者怎能视而不见？...

语文老师都知道但在作文教学中又经常忽略的一个事实是：每个孩子都有丰富的内心世界，他们充满好奇和想象；他们每天经历着的各种各样的事情，带给他们很多感受、想法以及渴望。 遗憾的是，这些内容很少走进学生们的作文之中。充斥在他们作文中更多的是辞藻的堆砌、固定套路的叙述模式，没有血肉...

上篇中主要介绍了每日一句中的几个主题：提问、我的心情、我眼里的春天。这几个主题均指向以下几个教学目标： （1）激发学生写作的兴趣，培养写作的意识和习惯； （2）引导学生观察、体验生活与自然，促使他们的感受力向生活打开； ...