2017年3-8月工作总结报告
2017年3-8月工作总结报告 孙会苗 2017年10月3日 永济团队的主要工作是教学实践、自我学习和团队管理。接下来,我将从三个方面来总结反思这学期收获和问题。 教学实践 教学实践·学校课程...
服务学习营养与健康主题课程总结
课程背景 2017年3-6月,我和孙会果老师在永济市育才学校上服务学习-营养与健康主题课程。永济市育才学校在永济市西郊的小张村。学校有1500多名学生,分小学部和初中部。学生基本上来自永济市各个乡镇所辖村子。我们所上的班级是4年级6个班,每个班平均有38名学生,4年级总共2...
第8课 反馈方案执行效果和制作宣传海报
l 收集反馈信息 上节课制定的饮食改善方案,学生执行得怎么样是我们关心的事情。所以上课第一件事就是请同学们分享自己这周来带了什么食物?在学校遇到不喜欢吃的饭菜有想办法吃吗?买零食的情况是不是考虑到营养成分?经过了解,每个班有差不多一半的学生做了。有的学生来学校时带上了水果或...
第7课 制定改善方案和采访
l 我该怎样改善我的饮食呢? 前一节课学生们一起讨论了零食,这是学生们非常喜欢的食物,也是部分学生营养物质的主要来源。学生已经了解到自己喜欢吃的零食种类,以及如何合理选择零食。本节课学生将要针对自己的不良饮食状况提出改进的方案。...
第6课 改善计划
第6课 改善计划 【教学目标】 1、知道缺乏蛋白质、维生素、钙等营养元素的有些表现以及补充方法 2、了解零食对人体的好与坏以及如何选择零 3、学习小组参与的三种方式 【教学材料】 1、视频 2、阅读资料 3、便签纸 【教学步骤】 课前准备:收拾好桌子 一:谈话导入(5分钟)...
第6课 了解零食中的营养物质
在朗诵《合理膳食营养歌》的拍打节奏声中,我们开始了零食中的营养探索之旅。 我们先带领学生回顾了前面学过的食物中含有的营养成分——糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水,然后和学生一起回想上节课统计中发现平时饮食中主要缺少的三类营养成分——蛋白质、维生素和矿物质。...