一、课程背景 育才学校是位于永济市西郊小张村的一所民办学校，在校学生1500多人，分小学和初中部。在校教职工有100多名，是面向社会招聘的。学生基本上来自永济市各个乡镇的村子，大多数的学生父母外出打工，平时回家由爷爷奶奶照顾，除了小张村60多名学生走读外，剩余学生寄宿在学校，两周放假一次。学校有专车接送学生。2015年9月至2016年7月两个学期，我们在五年级4个班上了服务学习《我的零花钱》和《图书角建设》课程。2016年9月至2017年1月这学期，我们选择了在四年级上服务学习《日历》主题课程。四年共有6个班，每个班平均38人，总共有学生228人。 二、课程实施效果 《日历》课程，我们是按照激发研究日历的兴趣——观察发现日历的组成——对历法的认识——日历的历史发展——制作日历——分享制作的日历，前面加上预备课和总结课一共上了6次课，每次两个小时，每个班总共上课12个小时。在此课程中，学生获得以下收获： （一）学生对日历中的”阳历、阴历、公历、农历“的概念有所了解 学生在反馈表中写到：”我认识了农历也叫阴阳历，以前不知道“ 。在观察日历组成那节课，