May 6, 2016

 

2016年4 月 20-21 日,RCEF 邀请了光合行动沈旭和黄煊为永济团队的 5 名工作人员做了第一次为期 2 天的培训。20 日主要是听老师们上课,然后分享了对课堂的一些观察和分析。21 日主要讲了 0-8 岁儿童发展特点,以及绘本中体现出来的这个年龄段的儿童特征。

 

听课中的儿童观察

 

20 日,听姚老师给任阳二年级讲的绘本故事《小猪变形记》,讲课期间,班里有个女孩子,上课坐不住,喜欢到处跑。她们观察到,这个女孩子小时候可能是家里没有管她,没有 人引导她的界限感,造成了她现在不能够安静下来,注意力不集中。她们分析那个女孩的注意...

April 29, 2016

 

接触支教这类的公益机构有过三次,一次是在灯塔的支教总结会上,但只是观察了总结分享会;一次是参加“美丽中国”的中期培训会,我和欣悦曹老师还做了分享;这次参加益微的论坛,是第三次了。可能是带着学习、观察、合作等等多种期待吧!还是有很多感受和想法涌出,下面给大家分享一二。

 

 

感受

这次活动从前期的准备到活动实施,呈现出一些亮点。

 

亮点一:主体鲜明

这次论坛的主题非常鲜明,即从“短期支教——乡村夏令营”。这个主题一出现,就给人带来思考,什么是夏令营?夏令营的价值意义是什么?这两者有什么相同与不同。

 

亮点二:思路清晰

刘斌在开场说明了整个会议的设...

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June 26, 2017

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