| RCEF案例公布 |
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《立场：教育对话》一刊最近发表了一篇详细介绍RCEF在关爱小学教育实践的文章。《立场：教育对话》一刊关注教育领域的各个方面。这篇文章的标题为：乡村课程改革——乡村教育促进会的教学试验，作者系乡村教育促进会项目执行主任林治美。该文阐述了乡村教育促进会推进教师专业发展项目中运用的方法、面临的挑战以及得到的经验教训。文章以中文发表，英译文日后将通过RCEF官方网站发布。点击此处阅读全文。 |
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"RCEF来到我们学校以后，我变得更加乐于尝试，同时也更为自信。以前每当有了想法，我总是三缄其口——因为担心没人能够理解我的想法。现在我可以和RCEF沟通和讨论问题，这种感觉真好。” ——孙会苗，山西省关爱小学四年级教师
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"长大以后，我也要到农村学校当支教志愿者。志愿者们为我呈现了一个窗外的世界，还教我们学知识；以后我也要把我的知识教给其他农村儿童。” ——6年级学生，河南省大杨小学
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"夏令营结束以后，我和朋友们的友谊更加深厚了。通过这些小组活动，我和我的同学更亲近了，对他们也有更多的理解。现在我明白了双拳难敌四手的道理。” ——夏令营学生，河南省大杨小学
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"我加入RCEF的另一个理由，是因为我相信机会面前人人平等。" ——陈雪璟，《世界周刊》2006 |
