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暑期志愿者项目
在实践中教与学

敬请注意:由于我们希望将资源集中用于暑期教师培训 ,2009年将不再举行暑期志愿者项目。如果您想进一步了解原因,请访问我们的“常见问题” 网页。

带领小学生在社区郊游,和村民一起围绕篝火跳秧歌,在中学生中开展一场关于自尊和城乡分化的讨论,通过家访来了解当地的生活情况——这些都是一名乡村教育促进会志愿者在暑期志愿者项目中的日常活动。目前我们已经举办了从2005到2008共四届暑期项目。

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2006年度的志愿者支教活动金华伦教授正在讲授一堂有关吸烟和喝酒的危害的健康课

 

通过乡村教育促进会为期三周的年度暑期志愿者项目,国内外志愿者齐济一堂,共同参与农村学校的教学,当地的社区建设,并亲身体验中国农村的现实生活。

与常规的围绕应试的课程不同,志愿者通过一系列的理念和活动激起农村儿童的参与积极性,团队协作精神,创造力,判断思维能力,对学习的热爱和社区意识。 通过农村的实地教学,我们的志愿者熟悉了农村教育的实践和挑战,同时,在中国农村地区应用以学生为中心的教学方法亦属我们的创举。

我们的课程涵盖社区调查,戏剧表演,艺术,健康教育,实践科学,演讲技巧,哲学(有时以英语口语和数学替代)。中国农村的孩子们普遍没有机会在学校接触这些知识,相反,他们学习的课程呆板、强度偏大,一切以考试为中心。暑期志愿者项目使用的这套课程围绕着某些共同的主题,这些主题将启发学生去关注他们身边的农村问题,并促使他们对自身在社会中的角色作出更深刻的思考。 

pastvolunteerprograms_thumb.jpg往届支教项目

请随我们一起走进历届项目。