RCEF四周年纪念日
四年前,RCEF作为一家非盈利组织成立了!

自那以后便有了许许多多的故事,殚精竭虑的RCEF员工和志愿者们不断地改善着中国农村的教育水平。为了向您直接呈现RCEF在过去几年已经取得的成绩,我们准备了三份特别的资料:
尽管发生了许多故事,但这些还不够。我们感谢您四年以来的支持,也期盼您能在将来一如既往地支持我们!
乡村教师专业发展
在关爱,每门学科的教研组都由一位关爱本学科的教师担任组长。这意味着他们必须承担组织学科会议以及协助其他老师跟踪教学目标的职责。上学期这一职位是由 RCEF教学辅导员担任的。这一改变强化了关爱教师领导改革的责任意识,也给他们提供了一次亲身体验作为教学辅导员的机会。
基于教师们的专业兴趣,我们为他们中的一部分提供了参加研讨会或者访问其他组织和学校的机会。例如,负责图书室和阅读项目的教师参加了一次关于学校图书室发展的研讨会。另一位教师则出席了在成都华德福学校举办的体育教学研讨会。关爱的校长和其他老师走访了甘肃和山东部分同样经历改革的学校。对老师们来说,这是一次极好的开阔视野的机会。此举同样向老师们表明我们对其专业资历的认可,有助于进一步调动教师在专业领域深入发展的积极性。
三位关爱教师出席了由另外一家NGO为山西北部部分农村学校组织的会议。这家NGO同样以鼓励和支持教师创新为宗旨,然而迄今为止他们并未取得太大的成功。我们派出三位已经开始在教学中实践新方法的教师前往分享他们的经验和案例。参加会议之前,三位老师显得不太情愿——因为他们担心没有任何值得分享的东西。通过与其他老师的交流,他们才发现自己竟然走得如此之远,和其他农村学校的正规老师相比他们竟有如此之多的不同之处,他们的确拥有不少值得分享的极有价值的经验。
RCEF新闻通讯问卷调查:我们会认真倾听
RCEF新闻通讯是我们分享关于中国农村教育经验和知识的重要渠道。我们尽力为您获取资讯提供方便,因为我们需要您的支持来帮助农村的学生们走向更加美好的未来。您可能注意到我们调整了新闻通讯的版式。我们还增添了不少影音资料,希望可以更多地向您呈现我们的实践,尤其是有关RCEF项目地点山西关爱小学的故事。除新闻通讯以外,我们也在努力完善我们的网站和博客。
因此,我们非常希望听到您对新版新闻通讯的看法。本月我们将通过电子邮件寄给您一份问卷调查。我们诚邀您花上几分钟的时间回答我们的问题,帮助我们更好地为中国的农村教育提供服务。我们期待听到您的想法和建议!
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开阔眼界:乡村教师专业发展
作者:林治美

因此,教师的专业发展是RCEF最重要的使命。目前,RCEF为我们的试验基地-关爱-从外面请来了教学辅导员。他们辅导并帮助当地教师改进他们的教学方法。如今,他们将协助关爱的教师成为其他教师的辅导员。
在关爱,每门学科的教研组都由一位关爱本学科的教师担任组长。这意味着他们必须承担组织学科会议以及协助其他老师跟踪教学目标的职责。上学期这一职位是由 RCEF教学辅导员担任的。这一改变强化了关爱教师领导改革的责任意识,也给他们提供了一次亲身体验作为教学辅导员的机会。
基于教师们的专业兴趣,我们为他们中的一部分提供了参加研讨会或者访问其他组织和学校的机会。例如,负责图书室和阅读项目的教师参加了一次关于学校图书室发展的研讨会。另一位教师则出席了在成都华德福学校举办的体育教学研讨会。关爱的校长和其他老师走访了甘肃和山东部分同样经历改革的学校。对老师们来说,这是一次极好的开阔视野的机会。此举同样向老师们表明我们对其专业资历的认可,有助于进一步调动教师在专业领域深入发展的积极性。
三位关爱教师出席了由另外一家NGO为山西北部部分农村学校组织的会议。这家NGO同样以鼓励和支持教师创新为宗旨,然而迄今为止他们并未取得太大的成功。我们派出三位已经开始在教学中实践新方法的教师前往分享他们的经验和案例。参加会议之前,三位老师显得不太情愿——因为他们担心没有任何值得分享的东西。通过与其他老师的交流,他们才发现自己竟然走得如此之远,和其他农村学校的正规老师相比他们竟有如此之多的不同之处,他们的确拥有不少值得分享的极有价值的经验。
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关爱的体育课:认真的快乐
作者:傅仰钦

体育课和其他副课一样,在农村教学中都往往不受重视。许多学校甚至不开设体育课,全职体育老师也很少,几乎没有。学校一般会指派一些没有体育教学背景的教师来上课,这些教师就是让学生在课上不停地活动。对于其它副课,学校一般也会这样安排,其中也包括数学和自然科学。然而在关爱,我们对待每一门课都很认真,包括体育课。
引子
江鹏是关爱敬业教师队伍中的一名,他已经在关爱工作1年半了。他在这里教体育课并指导关爱教师如何成为优秀的体育老师。他很年轻,豁达,乐于学习,而且愿意和其他教师交流新的想法。
认真的快乐
江老师对待教学非常认真。他看起来总是很严肃,学生们似乎也很听他的话。而从很多小细节上你也能看到他和善的一面,比如鼓励学生加入游戏,轻轻地摸摸孩子们的头。学生们很尊敬他,但并非出于害怕。他是这样谈他的体育教学的:“我的课由两部分组成:热身和正式运动。在每学期开始,我会根据学生的个人情况给他们每人做一个表,表里记录了他们对某些运动的能力,比如高抬腿或蛙跳的次数。然后我会逐步增加训练使他们在各个运动项目中达到今天的成绩。”
热身运动是江老师课上很重要的一部分。他解释道:“首先,这是每节课的开始。如果这部分做得好,这些练习会对整个课堂气氛和教学质量都有帮助。另外,热身也有益于学生的健康,它只需要10分钟的时间。”
沙包
今天的体育课上,江老师教四年级的学生们打沙包。这是孩子们经常玩的游戏,江老师对这个游戏进行了一些小的修改使它更加有趣且具挑战性。他将学生们分成两个小组,在比赛中一个小组要用自制的沙包丢另一个小组。当游戏者被击中一次之后,就只允许单足跳,如果再被击中,就必须退出游戏。从孩子们快乐的表情和爽朗的笑声中可以看出他们对这个游戏的喜爱。
当被问及体育课课程目标时,他说道:“除了把增强学生体质作为主要目标,在课上我也加入了团队合作,竞争等其它元素。”
可移动场地
关爱没有一个正式的操场,只有在学校背后一个尘土飞扬的黄土操场。江老师只能临时准备或“制造”一个移动操场。江老师说道:“今天的课上,我用跳绳围出一个场地。我经常用这样的方法,因为这样的绳子比起粉笔和其他工具,用起来既简便也迅速。”
农村的学校一般不会对体育课及相关设备进行投资。江老师说:“这是我们发展体育课的一个障碍。所以,在设计课程时,我将农村在教员和资源上的局限性都考虑进去,试图运用简单或最便宜的材料。这是我设计课程时要考虑的一个非常重要的因素。我认为,农村教师也可以在教学中进行这样并不要求许多额外设备的游戏。”
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关爱的反烟项目
作者:林治美

目前,我们正在做一个反烟项目。在项目中,我们指导学生们到村里考察吸烟者的情况。
RCEF致力于为中国农村地区的群众提高教育质量,使他们能够改善自己的生活与自身所处的社区状况。最近我们在关爱组织三到六年级学生参加的反烟项目正体现了这一点。
任何在中国生活过的人都知道吸烟非常有害健康。很多男性都吸烟,包括我们的裴老师(他在关爱教数学,自然课和物理)。 他正在尝试戒烟,并在关爱组织了反烟项目旨在防止学生们吸“二手烟”,他甚至希望学生们也会通过这个项目影响他们的长辈。
大多数社区调查项目的第一步就是了解问题。四个年级的学生分别采访了不同村的烟民以了解他们的吸烟习惯。对于低年级的学生,老师们会为他们准备采访提纲;而高年级的学生则自己设计问卷,有些问题设计得确实不错。比如,四年级的学生先问被访者吸烟对身体的危害是什么,然后问既然他们已经知道这些危害为什么仍然吸烟。之后,学生们将所有采访的内容整理成报告和图表,这使他们有机会实践在数学课上学到的统计知识。学生们的研究表明村里吸烟的男性比例确实很高。我们也很惊讶地发现其实他们中大多数都尝试过或渴望戒烟。
在项目的第二部分,学生们学习了吸烟的危害。老师们给他们提供了报纸上的文章,统计数据和照片;学校也请了社区医生过来讲解相关知识。学生们的任务是将各种信息整理到他们的报告里。在整个过程中,他们学会了如何在大量信息里发掘最相关和重要的信息,并实践了他们的报告写作技能。
在这学期剩余的时间里,学生们将走出校园,通过制作宣传资料,到村里做报告,向烟民宣传吸烟的危害性以及戒烟的方法和资源。另外,他们也打算向学校提出“无烟校园”草案。
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RCEF新闻通讯问卷调查:我们会认真倾听

RCEF新闻通讯是我们分享关于中国农村教育经验和知识的重要渠道。我们尽力为您获取资讯提供方便,因为我们需要您的支持来帮助农村的学生们走向更加美好的未来。您可能注意到我们调整了新闻通讯的版式。我们还增添了不少影音资料,希望可以更多地向您呈现我们的实践,尤其是有关RCEF项目地点山西关爱小学的故事。除新闻通讯以外,我们也在努力完善我们的网站和博客。
因此,我们非常希望听到您对新版新闻通讯的看法。本月我们将通过电子邮件寄给您一份问卷调查。我们诚邀您花上几分钟的时间回答我们的问题,帮助我们更好地为中国的农村教育提供服务。我们期待听到您的想法和建议!请跟我们联系: editor@ruralchina.org.
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